Prioridad a la igualdad

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Lanzada el 5 de julio de 2019 en la reunión ministerial educación-desarrollo del G7, la iniciativa Prioridad a la igualdad ofrece apoyo a los países en vías de desarrollo que lo deseen para intensificar la igualdad entre niños y niñas en sus sistemas educativos. Se han identificado ocho países piloto: Burkina Faso, Chad, Mali, Mauritania y Níger (países del G5 Sahel), y Mozambique, Nigeria y Sierra Leona.

A largo plazo, el objetivo consiste en mejorar el acceso y la permanencia de las niñas en la escuela, alimentando así un círculo virtuoso para el desarrollo (mejora del nivel de vida y de la salud de las familias, crecimiento económico, retraso de la edad de matrimonio y embarazo, control de la fertilidad, etc.).

• Acompañar o reforzar la movilización por la igualdad de género en el sistema educativo y a través del mismo en los países en vías de desarrollo. Entre otras cosas, hay que reformar los currículos escolares para acabar con los estereotipos de género, contratar a más docentes mujeres, incluir la igualdad en los módulos de formación del profesorado, mejorar las infraestructuras escolares, en particular las infraestructuras sanitarias para las chicas, conceder becas e instaurar comedores gratuitos para facilitar el acceso de las niñas a la escuela.
• Lograr que todas las organizaciones internacionales competentes y con presencia in situ (Alianza Mundial para la Educación, UNESCO, UNESCO-IIPE, UNICEF) trabajen juntas, de la misma manera que las organizaciones de la sociedad civil, gracias a la coordinación innovadora ejercida por la Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas (UNGEI).
• Reforzar el papel de la UNESCO en las cuestiones en las que entran en juego género y educación. En el contexto de la iniciativa, se creará un equipo de expertos específico que trabajará en Dakar, en las instalaciones del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, instituto especializado de la UNESCO.

Evolución de los apoyos y resultados esperados (a 20 de septiembre de 2019)

Al proponer esta iniciativa a todos los Estados miembros de las Naciones Unidas, iniciativa que se suscribió en el G7, se persigue atraer a nuevos proveedores de fondos y/u organizaciones internacionales e intervenir en más países beneficiarios. A medio plazo, el objetivo podría consistir en duplicar el número de países beneficiarios, pasando de 8 a 16, gracias a una duplicación de las contribuciones a la iniciativa (que a día de hoy ascienden a 7 millones de dólares estadounidenses). Actualmente, los proveedores de fondos de la iniciativa son Francia (con 2,5 millones de euros), la Comisión Europea (1 millón de euros), Alemania (1,3 millones de euros) y el Reino Unido (1,6 millones de dólares estadounidenses).

Próximas etapas

Noviembre de 2019 : reunión de todas las partes interesadas de la iniciativa Prioridad a la igualdad (incluidos los países beneficiarios) en paralelo a la conferencia general de la UNESCO para finalizar el proceso.
Principios de 2020 : inicio de la implementación de la iniciativa.

Lista de países participantes (a 20 de septiembre de 2019)

Organizaciones : Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas (UNGEI), encargada de la coordinación; UNESCO; Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE-UNESCO); UNICEF; Alianza Mundial para la Educación (AME); Unión Africana; Plan Internacional; FAWE (Foro de Mujeres Africanas Especialistas en Pedagogía).
Proveedores de fondos :Francia, Alemania, Comisión Europea, Reino Unido.
Países beneficiarios : Burkina Faso, Chad, Mali, Mauritania, Mozambique, Níger, Nigeria, Sierra Leona.